Английский по скайпу – дополнительный доход для современного репетитора в КиевеСовременные технологии давно уже ушли далеко вперед от учебного процесса, каким мы его помним и знаем. Но это совершенно не означает, что современные педагоги не должны привлекать их в свою работу. 2/10/2014
Так самые талантливые и технически продвинутые лингвисты уже сегодня занимаются онлайн обучением английскому по скайпу. И к этому направлению деятельности сегодня может присоединиться любой преподаватель.
Что это дает вам
Онлайн репетиторство очень удобно для преподавателей английского языка. Останавливая свой выбор на такой организации занятий, вы можете:
- существенно экономить время и средства на проезд;
- подключать к одному уроку сразу нескольких слушателей с тем, чтобы сделать его более эффективным (обеспечивая постоянную языковую практику) и прибыльным;
- постоянно совершенствовать свои собственные преподавательские навыки;
- отказаться от необходимости постоянно искать подходящее место для занятий в каких-либо школах или подобных заведениях.
Преподавая английский по скайпу, вы сами становитесь хозяином своего времени и положения. Это идеальный вариант для тех, кому необходимо ухаживать за больным родственником или малыми детьми, а языковые навыки терять не хочется. Такой источник дополнительного дохода позволит вам не отрываться от своих семейных обязанностей и развиваться как специалисту. Поверьте, репетитор онлайн – одна из самых затребованных специальностей сегодня. У ваших учеников, также как и у вас, нет времени на поездки в специальные центры. Но они готовы заниматься здесь и сейчас.
Нужна ли новая методика преподавания
Репетитор по английскому, работающий через скайп со своими учениками, фактически не отходит от классической методики преподавания иностранного языка. Он также использует аудирование, грамматические упражнения и языковую практику. Более того, как и любой другой педагог, он дает своим ученикам задания для домашнего чтения и проводит контроль. Единственное отличие – его задача в первую очередь дать разговорную базу, а уже потом подтянуть под нее грамматику (в школах и классических учебных центрах делают наоборот) в том объеме, который реально нужен ученику.
Использовать для работы можно любые методические пособия, отвечающие языковому уровню воспитанника. Самое важное – выстроить программу так, чтобы акцент в ней был все-таки на разговорной практике. Можете привлекать к своим занятиям носителей языка, если такая возможность есть. Это даст возможность сделать ваше онлайн обучение более интересным и полезным для студентов.
_
|