Перспективы получения высшего образования в Канаде93 университета и университетских колледжа, расположенные на территории всей страны, формируют единую систему высшего образования Канады. Для того чтобы высшее образование было более доступно местному населению, канадское правительство позаботилось о том, чтобы ни одна из провинций не осталась без вуза. Поэтому национальные университеты сильно разнятся по своим размерам, количеству студентов и местоположению. 12/8/2005 Канадские университеты, будучи крупнейшими научно-исследовательскими центрами, дают работу более чем миллиону ученых, что составляет 31% от всех занятых в стране ученой деятельностью. 21% всех исследований страны выполняются университетами. Совокупная прибыль университетов Страны кленового листа, получаемая от проведения исследований и внедрения новейших технических разработок, играет значительную роль в наполнении национального ВВП. Она равна 20 млрд. канадских долларов в год, что выше, чем доходы, получаемые в таких отраслях, как лесное хозяйство, бумажная промышленность, автомобилестроение, или индустрия отдыха и развлечений.
Высшие учебные заведения Канады полностью покрывают потребность страны в квалифицированных кадрах и предлагают огромное количество сертификационных и дипломных программ, а также получение степени в различных областях знаний. Федеральное правительство предполагает, что в последующие пять лет количество вакансий, требующих высшего образования, увеличится до 25% по сравнению с сегодняшними 17%.
За десять лет с 1990-го по 2001 год трудоустройство обладателей степени магистра увеличилось на 400 тыс. позиций, с 600 тыс. до миллиона. За тот же период вакансии для окончивших вузы со степенью бакалавра возросли с 1,3 млн. мест до 2,1 млн. В процентном отношении количество вакансий для имеющих университетскую степень увеличилось более чем на 30%, а для тех, кто закончил обучении на уровне профессионального сертификата или диплома - всего на 11%.
Согласно данным статистического агентства Канады, между 1990-м и 2003 годами в стране было создано дополнительно более 1,2 млн. позиций для специалистов с высшим образованием. Аналитики рынка труда связывают это с тем, что сегодняшние новости промышленности особенно радуют инвесторов, ведь развитие их бизнеса может быть основано только на наукоемких секторах экономики. А это могут обеспечить только кадры, имеющие высшее образование.
По прогнозам Ассоциации университетов и колледжей Канады (AUCC), сделанным в 2001 году, спрос на получение высшего образования в стране должен был возрасти с 645 тыс. мест до 845 тыс. в 2011 году. На самом деле, уже в прошлом учебном году 750 тыс. человек заполнили места в студенческих аудиториях. Таким образом, за два года общее число студентов, обучающихся в канадских вузах, увеличилось на 100 тыс. человек.
Возрастание численности студентов объясняется, прежде всего, не только тем, что все большее количество канадцев стремится к получению заветной степени, но тем, что в университеты пошли дети годов всплеска рождаемости - «бэби-бума». А в провинции Онтарио на это еще наложилась реформа среднего образования, вследствие которой школы перешли на 12-летнее образование, и в университеты пошли сразу два школьных выпуска.
Как следствие наплыва студентов усилился конкурс практически во всех вузах. В университете Квинс (Queen's University) за 35 тыс. мест конкурировали почти 40 тыс. абитуриентов. При этом конкурс на факультет коммерции составил 18 человек на место. Сходный конкурс был в университетах Макмастер на факультете здравоохранения и в Ватерлоо на бухучете и финансах.
Конкурс оценок аттестата о среднем образовании в среднем не опускался в большинстве вузов ниже 80% (в переводе на наш аттестат это означает средний балл 4,4). В монреальском Макгилле на гуманитарном факультете приемными комиссиями не принимались к рассмотрению аттестаты со средним баллом ниже 87,5%, научном факультете - ниже 89%, кафедрах электротехники, компьютеров и программирования - ниже 92%.
Согласно статистике AUCC количество иностранцев, выбравших Канаду в качестве страны для получения высшего образования, составляет более 45 тыс. студентов. По сравнению с 1998 годом, рост составил выше 30%. По данным национального министерства иностранных дел и торговли, ежегодно зарубежные студенты приносят стране прибыль, исчисляемую в 3,5 млрд. канадских долларов.
Университеты всего мира, и канадские не составляют исключения, находятся в жесткой конкурентной борьбе за привлечение иностранных студентов. Поэтому зарубежные студенты, будучи значительным источником доходов для вузов, порой находятся в более выигрышном положении в плане предъявляемых им требований для поступления, чем местные. Это заключается в том, что при определении проходного балла предпочтение может быть отдано иностранцу, имеющему такой же средний процент аттестата о среднем образовании, что и местный абитуриент.
Как отмечает ЦМК "Парта", Канада является одной из немногих среди англоговорящих стран, в вузы которой отечественные школьники могут поступать сразу после окончания средней школы. Для этого необходимо иметь аттестат с хорошими оценками и знание английского или французского языка, подтвержденное международными экзаменами (IELTS, TOEFL, DELF/DALF).
_

|