Заграниця

Інформаційно-аналітичний дайджест для всіх, хто їде за кордон або залишається вдома

ГОЛОВНА - АРХІВ - Новини - Аналітика - Імміграція - Візи - Робота - Освіта - Інтеграція - Туризм - Аеробус - Автотур - Гроші - Нерухомість - Шопінг - Фотокадр - Країнознавство - Культура - Гід гурмана - Мандри - Дивосвіт - Зона закону - Безпека - Просто життя - Особистий досвід - Спортивний інтерес - Здоров'я - Технології

«Заграниця» №37 (142)

УЧЕБА


Дом вдалеке от дома

Программа «Академический год за рубежом» – не просто год учебы в другой стране, это своеобразная школа жизни. Кроме само собой разумеющихся уроков английского языка, у ребенка есть возможность изучать те предметы, которым у нас не учат (а если и учат, то довольно поверхностно), сравнить методику преподавания, которая в корне отличается от ставшей привычной украинскому школяру. Безусловно, выбирая такую долгосрочную программу, стоит брать во внимание не только плюсы, но и минусы, какими бы несущественными они ни были.

15/9/2002

Прежде всего, не каждый родитель отважится отправить свое чадо «не на один день» в совершенно чужую страну, к совершенно чужим людям. Хотя это окружение действительно родным назвать сложно – новая культура, знакомства, которые потом окажутся незаменимым опытом в приобретении друзей, не перестающая удивлять своими «приколами» страна и местные жители – адаптация проходит гораздо быстрее, чем может показаться на первый взгляд.

За каких-то два-три месяца ребенок начнет вас удивлять своими замашками на так не свойственную его сверстникам самостоятельность. И, возможно, порадует своими немного «наполеоновскими», хотя не без рационального зерна, планами на будущее. Как правило, участники таких программ возвращаются домой совершенно другими людьми – становятся раскованнее, свободнее в своих размышлениях, они способными осознанно ставить перед собой цели и анализировать свои поступки.

Годичные академические курсы для школьников можно поделить на международные программы обменов и программы международных образовательных центров. Финансирование первых берет на себя правительство принимающей страны или культурные и благотворительные фонды. Участие в такого рода программах бесплатное либо стоит небольших денег.

Безусловно, это положительный момент – да вот только нужно иметь в виду, что ребенок будет посещать государственную школу, а не престижные учебные заведения, и проживать в волонтерской семье. Естественно, присутствует риск того, что ему может не совсем повезти с принимающими родителями или так называемыми «братьями и сестрами».

Не стоит забывать и о том, что программа эта рассчитана на студентов, которым от роду уже полных 15 – максимум 18 лет, свободно владеющих языком той страны, на которую пал выбор, с высокой успеваемостью по всем предметам, хорошим здоровьем и не имеющих опыта участия в обменных программах. Здесь целесообразно уточнить, что по окончании курса студент не может претендовать на получение аттестата, сертификата о прохождении курса или какого-нибудь документа, подтверждающего его обучение за рубежом.

Как бы там ни было – опыт остается опытом, даже если предъявить кроме знаний нечего.

Программы международных образовательных центров, предлагают иностранным студентам пройти годичную программу обучения в элитных частных школах мира с возможным продолжением и получением аттестата о среднем образовании. На образовательном рынке программа «Академический год для школьников» уже давно заняла свое неоспоримое место.

В отличие от бесплатных обменных программ, международные образовательные корпорации дают полную гарантию того, что с вашим ребенком за все время его пребывания в далекой от дома стране ничего не случится. Семьи, в которых живут иностранные студенты, тщательно отбираются и находятся на хорошем счету у компании в течение не одного года. У них есть материальная заинтересованность, и они прилагают все усилия, чтобы сделать жизнь «приемных» детей у себя как можно приятнее, интереснее и полезнее.

За прогрессом студента следят не только представители школы, но и координаторы и консультанты образовательного центра, которые помогают ему в решении всех возникающих проблем, организовывают дополнительные мероприятия – будь то индивидуальные занятия с преподавателями или экскурсии по городу или стране. Каждый месяц они готовят полный отчет о студенте для его родителей, где указывают успеваемость, прогресс, имеющий место в ходе обучения, его психологическое состояние и физическое здоровье.

Если вашей целью является свободное владение иностранным языком, то, скорее всего, краткосрочного курса будет недостаточно.

Стоит ли ехать за тридевять земель на целый год и тратить драгоценное время?

В советские времена бытовало мнение, что наше образование одно из самых лучших во всем мире. Надо признать, что и сейчас многие выпускники отечественных школ и вузов в некоторых сферах превосходят своих западных коллег. Как бы там ни было, но специалистами с таким знанием математики, физики, химии может похвастаться далеко не каждый западный университет, а если может, то в большинстве своем нашими же земляками.

Что же касается гуманитарных дисциплин, будь то языки, дизайн или искусство, а также бизнеса и экономики, то в этом Западу нет равных. В методиках преподавания иностранных языков наша система явно отстает. Да и где можно выучить иностранный лучше, если не в самой стране – носителе языка. Уже давно в зарубежных учебных заведениях изучают предметы, о которых мы часто даже не слышали. Связано это с постоянным экономическим развитием стран первого мира.

Сейчас студент, имеющий практику обучения и опыт работы в компании за рубежом, будет выгодно отличаться в глазах любого работодателя и привлечет к себе особый интерес экзаменационной комиссии при поступлении как в национальные, так и зарубежные университеты. За плечами у него не просто еще один учебный год, а уже самостоятельно накопленный опыт жизни за границей, знание предметов, начиная от политики и заканчивая маркетингом или английским для бизнеса, а зачастую и стажировка на предприятии по выбранной специальности.

Программа рассчитана на людей от 16 до 28 лет, и наполнение ее зависит от самого студента и его стараний. Безусловно, все основное время и внимание преподавателей будет направленно на совершенствование в языке, ведь фактически – это главная причина, по которой студент отправляется в «совершенную» языковую среду. Когда уровень языка становится достаточным для понимания академических предметов, студенту предлагается перечень дисциплин, которыми он может пополнить свой курс. Их спектр настолько разнообразен, что удовлетворит даже самых щепетильных и требовательных студентов. Одна из потрясающих возможностей подтвердить документально свое знание языка – сдать признанный международный экзамен по изучаемому языку. Как опция может быть рассмотрена программа подготовки в университет.

Имея такой ощутимый багаж знаний и опыта, самое время подумать о карьере. Последние месяцы студенты проходят стажировку на предприятии по специальности, которую они находят самой перспективной для собственного роста. Надо отдать должное организаторам программы – среди предлагаемых вакансий для стажеров здесь есть из чего выбрать: 12 отраслей бизнеса, включая маркетинг, продажи, образование и право, и это еще не полный перечень возможностей хорошего старта для вашей карьеры или будущего вашего ребенка.

Людмила ГИРЕНКО.







ЖИЗНЬ В РИТМЕ САЛЬСЫ
Как колумбийцам удалось сохранить свое знаменитое умение радоваться жизни

В ЕВРОПУ – БЕЗ ВИЗ
Что должны знать украинцы, чтобы успешно воспользоваться безвизовым режимом с ЕС

ВЫЖИТЬ В ЧУЖОЙ СТРАНЕ
Часто незнание иностранных языков и непонимание местных обычаев приводят к недоразумениям


ГОЛОВНА - АРХІВ - Новини - Аналітика - Імміграція - Візи - Робота - Освіта - Інтеграція - Туризм - Аеробус - Автотур - Гроші - Нерухомість - Шопінг - Фотокадр - Країнознавство - Культура - Гід гурмана - Мандри - Дивосвіт - Зона закону - Безпека - Просто життя - Особистий досвід - Спортивний інтерес - Здоров'я - Технології

«Заграниця» - інформаційно-аналітичний дайджест про еміграцію, роботу, навчання та відпочинок за кордоном


E-mail: info@zagranitsa.info
© «Заграниця» (1999-2024)