Каждый человек имеет право на свободу передвижения

ГЛАВНАЯ - АРХИВ - РЕКЛАМА - События - Эмиграция - Работа - Учеба - Визы - Туризм - Аэробус - Деньги - Недвижимость - Шопинг - Технологии - Здоровье - Фотокадр
- Гид гурмана - Автотур - Странники - Зона закона - Безопасность - Интеграция - Страноведение - Культура - Просто жизнь - Иностранности - Спортивный интерес - Личный опыт

Географический указатель

СПОРТБРЕНД

Содержание номера и географический указатель: «Заграница» №10 (63)

УЧЕБА


Искусство возможного

Говорение как средство передачи информации принадлежит, я бы сказал, к достоинствам божеским. Хочу поделиться с вами размышлениями практикующего учителя английского языка.

0/3/2001

«ХОРОШИЙ», «ПЛОХОЙ» СЛУШАТЕЛЬ

Эпизод 1. Усердный, самоуверенный: «Я уже изучила английскую грамматику, знаю 20.000 слов...» – «Скажите что-нибудь по-английски» – «Нет, говорить я не умею...».

Однажды к нам пришла девочка, закончившая курсы английского и утверждавшая, что она владеет весьма продвинутым уровнем английского (учебник «Headway», advanced level), осталось только сдать на тест IELTS. При тестировании она неплохо сделала грамматические тесты, но была совершенно неспособна поддержать беседу, часто думала над построением фраз, а ведь сдача подобного теста предполагает активные возможности в общении.

Эпизод 2. Человек поверхностный, легкомысленный, опять же самоуверенный: «Через 2 месяца я уезжаю с шефом в Америку. Он сказал, что я должна выучить язык, буду у него переводчиком».

Эпизод 3. Человек целеустремленный, энергичный, опять же самоуверенный: «Вы можете научить меня конкретно, чтобы я мог вести переговоры со своими партнерами?».

При всей непохожести случаев у всех этих людей есть одна общая проблема: они смутно понимают предмет своих устремлений и несомненно в процессе обучения испытают удивление, лишь обозначив непростое дело: говорить на чужом языке. Мне меньше нравятся люди, играющие в свою неуверенность, «обвешивающие» учителя своими сомнениями, ощущениями, злоключениями и заключениями: они напоминают мне самого себя у зубного врача. Знаете, почему хирурги усыпляют своих пациентов? Чтобы избавиться от советов и комментариев во время работы! Поверьте, профессионал знает о ваших проблемах больше, чем вы сами. Естественный вопрос: а как его отличить? Только по результату работы. После каждого занятия у вас должно быть ощущения очевидного положительного результата его работы.

Совершеннейшая глупость ориентироваться по диплому. Одна «англичанка» показала мне пачку дипломов и сертификатов о ее достижениях. Я уже начал сомневаться смогу ли я оплатить ее работу, а в результате я ее не принял, из-за отсутствия результата ее работы. А вот студентка отнюдь не престижного лингвистического заведения, упросив меня дать ей возможность попробовать свои силы, через месяц вела уже 4 группы, а когда она по личным обстоятельствам вынуждена была уволиться, у нас были проблемы с равноценной заменой. Я лично обратил бы внимание на рекомендации уже обучившихся людей.

Живой организм языка как средства общения требует активной систематической тренировки. Это как самовар, который постоянно должен подогреваться. И если даже жители США иногда посещают курсы английского, что говорить о наших соотечественниках? Хотя в моей практике был и такой случай: человек, которому «было ну очень нужно», сдал въездной австралийский тест за 2 месяца! Учился он, правда, 4-5 часов ежедневно. Его жена училась год. Но смею утверждать, что учиться им придется всю жизнь, чтобы «там» быть людьми. Ведь эмигранта делает эмигрантом на самом-то деле не вид на жительство, а качество владения языком страны, где он проживает. Богатые страны, куда едут наши соотечественники станут богатыми для них только в том случае, когда они смогут не отличаться, работать, согласно своим способностям, образованию, смогут себя реализовать и экономически и культурно.

ГОВОРИТЬ – ЭТО ПРИЯТНО

Ежедневно мы учимся, совершенствуемся в языке, на котором говорим. Мы любим говорить и мы постоянно учимся говорить с разными людьми по-разному, чтобы быть более убедительными и приятными самому себе. Как-то раз я насчитал два десятка своих разных приветствий к разным людям за один день жизни!

Под моим домашним окном уже более 20-ти лет существует «лингвистический клуб» в виде десятка пенсионеров, дразнивших мое профессиональное любопытство неиссякаемым потоком говорения. Путем многолетнего анализа я пришел к выводу: они отрабатывают... К примеру, потерпев некоторое время, баба Катя, увидев из окна потенциального партнера, сбегает по лестнице ко входу в подъезд на расстоянии прямой видимости жертвы. Потом, уже не спеша (поскольку их взгляды уже скрестились), присаживается рядом, глядя в сторону в поисках искры мотивированной речи. Отговорив свое, она может и помолчать.

Дело в том, что у каждого человека существует виртуальная языковая заготовка, применимая к решению разных коммуникативных задач. Качество и количество подобных блоков зависит от жизни конкретного человека. Итак, наша баба Катя, владея, к примеру, десятком глаголов типа: видеть, брать, стоить, идти, быть, знать, говорить и т. п. может вести получасовую беседу до смены мотивов коллегой по диалогу. Она «цепляет» ситуацию и выдает заготовленный блок, причем употребляет при этом в основном формы прошедшего времени. Человек, посвятивший годы изучению грамматики и лексики может позавидовать недостижимо мощному речевому аппарату, мышечной и эмоциональной памяти наших активно коммуницирующих бабушек.

ВСЕ УЧЕБНИКИ – НУЖНЫ, ВСЕ УЧЕБНИКИ – ВАЖНЫ

Могу сказать и иначе: в Киеве с количеством учебников все в порядке, а вот с количеством говорящих на английском – дело обстоит гораздо хуже. Всякий учебник – учитель, его точка зрения на учебный процесс. Я бы сказал, у каждого стоящего учителя должен написаться учебник в результате его деятельности, но боюсь, что не каждый учебник является результатом такой деятельности. Преподавателям разумно брать из многих учебников материал для работы, наиболее подходящий к их индивидуальности, особенностям их учеников, строя на этом свою методику. Вообще-то методика – это успешная, результативная деятельность, технология, подтвержденная практическим опытом учителя. Ее невозможно подсмотреть, научиться теоретически – ее нужно пропустить через себя.

ПОМОГИ СЕБЕ САМ

Изучая иностранный язык, постарайтесь проанализировать свою ежедневную жизнь с точки зрения общения с близкими и не очень людьми. Обучение мотивированной речи требует определенной квалификации учителя, а это, к сожалению, явление достаточно редкое. Поэтому, если вас обучают книжному языку, постарайтесь сами составлять и проговаривать (обязательно!) простые ежедневные фразы. Английская грамматика примитивна, доступна, поэтому каждому это по силам. Постарайтесь избежать ошибочного тезиса «2обучая вас «по-ихнему» говорить, мы обучаем вас «по-ихнему» мыслить». Поверьте, мыслить можно только по-своему, другое дело, каким образом мы выражаем свои мысли. Американец, работающий у нас, часто критикует несколько тяжеловесный (перенасыщенный грамматическими конструкциями) «наш» английский. Действительно, американцы говорят простыми фразами и не только потому, что не все из них получили дорогое образование. Ритм жизни заставляет быть точными, лаконичными, без излишне вычурной риторики.

Александр ВОЙНА,
директор лингвистического центра «Элит А+А».




ШЕСТЬ ВИДОВ ФРАНЦУЗСКОЙ ЛЮБВИ
Что ждет девушку, впервые попавшую в Париж?

Любой зверек,
будь он последний гад,
насильной смене родины не рад

ФЕМИНИЗАЦИЯ АРМИИ
В Израиле женщины наконец-то добились равноправия с мужчинами





В ЕВРОПУ – БЕЗ ВИЗ
Что должны знать украинцы, чтобы успешно воспользоваться безвизовым режимом с ЕС

ИЗ ТУРИСТОВ – В АБОРИГЕНЫ
Гражданам некоторых стран стать австралийцем теперь легче

КАК СТАТЬ ЗУБНЫМ ТЕХНИКОМ
Профессии зубного техника в Германии обучают по дуальной системе


ГЛАВНАЯ - АРХИВ - РЕКЛАМА - События - Эмиграция - Работа - Учеба - Визы - Туризм - Аэробус - Деньги - Недвижимость - Шопинг - Технологии - Здоровье - Фотокадр
- Гид гурмана - Автотур - Странники - Зона закона - Безопасность - Интеграция - Страноведение - Культура - Просто жизнь - Иностранности - Спортивный интерес - Личный опыт

«Заграница» - газета об эмиграции, работе, учебе и отдыхе за рубежом. E-mail: info@zagranitsa.info


© «Заграница» (1999-2018)