Мои немецкие университетыВсе родители мечтают о том, чтобы их детям жилось лучше. Они всегда связывали наше будущее благосостояние с хорошей учебой, получением нужной специальности и восхождением на завидную карьерную вершину. Время шло. Изменилось политическое и экономическое устройство нашего общества. Кажется, все теперь не так, как было раньше. И только мечты родителей по-прежнему неизменны: учись, сынок, в люди выбьешься! И дети учатся. С той лишь разницей, что сейчас выбор места учебы не ограничен государственной границей родной страны. А о том, чему, где и как учатся наши дети, сегодня мы поговорим с «немецким студиозусом» Дмитрием, который в свои 22 с небольшим получает второе высшее образование по программе MBA в славном городе Нюртингене. 14/3/2003 Как все начиналось
Я учился на третьем курсе романо-германского факультета Киевского государственного
университета, когда произошел разговор, который, как я считаю, впервые заставил
меня задуматься над тем, чем разнятся наши и «ненаши» специалисты. Преподаватель
пригласил к нам в гости своего немецкого коллегу - топ-менеджера из отдела продаж Offshore Tax Havens,
представительство которого работало в Украине. Для нас, будущих переводчиков, это была
прекрасная возможность попрактиковаться в живом общении на немецком. Но мне
запомнилось одно замечание нашего гостя: в разговоре он мельком упомянул, что
его немецкие руководители не слишком-то доверяют качеству экономической подготовки
украинских специалистов, а потому предпочитают командировать в Украину немецких
экономистов, платя им очень большие деньги. Конечно, для фирм это невыгодно,
но... Тогда-то у меня и появилась мысль: а не попробовать ли получить экономическое
образование в Германии? Благо, там оно вроде как бесплатное даже для иностранцев.
И я начал «шевелиться» в этом направлении.
Мне очень повезло: мамина подруга, которая в свое время вышла замуж за гражданина
Германии, согласилась пригласить меня в гости. Так в 2001 году я впервые поехал
в Германию, в город Нюртинген. Этот небольшой городок расположен в федеральной
земле Баден-Вюртенберг, неподалеку от Штутгарта. И вот там я начал изучать материалы
различных учебных заведений. Остановился на так называемых институтах прикладного
направления. В этих вузах в сжатые сроки можно получить высшее образование по
выбранной специальности. Так, например, срок обучения в них для получения второго
высшего образования составляет 3-4 семестра.
В результате решил поступать на программу «Международный менеджмент» в Нюртингенскую
высшую профессиональную школу.
Процедура подачи документов достаточно проста. Сначала необходимо подать заявку
в выбранное вами учебное заведение. Иностранцы, желающие поступить в немецкий
вуз, обращаются в Комиссию по делам иностранных студентов той федеральной земли,
где собираются учиться. Именно туда нужно отослать переведенные на немецкий
язык и нотариально заверенные копии диплома и выписки. Средний балл пересчитывается
по немецким нормативам. Кстати, у них обратная система оценок: «1» - высший
балл, а «5» - низший. По результатам пересчета тебе высылают перечень факультетов,
на которые можно поступать. Я отослал все требуемые документы и стал ждать.
«Предъявите ваш язык!»
И вот приходит ответ. Мой средний балл - 1.6. Это очень хороший результат, и,
значит, я могу поступать практически на любой факультет. Но, оказывается, мне
нужно сдать экзамен на знание немецкого языка для обучения в вузе для иностранных
студентов (DSH). Но ведь в моем дипломе ясно написано - «переводчик немецкого
и английского языков». В то время я одновременно заканчивал 5-й курс КГУ, готовился
к госэкзаменам, писал диплом и еще работал в фирме. В общем, времени на бюрократическую
переписку у меня не было, и я решил сдавать экзамен. Но тут оказалось, что сдавать
DSH можно только в Германии. Пришлось написать, что приехать не могу. Тогда
мне предложили сдать «Центральный экзамен высшей ступени» в Гете-Институте в
Киеве.
Записался на курсы в Гете-Институт, походил урывками месяца два. Потом - экзамен.
Проходит он в течение трех дней. В первый день - полтора часа пишем сочинение,
потом пятиминутный перерыв, и еще полтора часа - аудирование. Кто не сдал, на
второй день может уже не приходить. Весь второй день посвящен проверке грамматики:
полтора часа - грамматические упражнения, перерыв, следующие полтора часа -
изложение. Наконец, на третий день в присутствии комиссии проходит проверка
устной речи. Это реферирование и выступление с подготовленным докладом.
Экзамен сложный. Например, для аудирования дают кассету, где записан обычный
разговор - с различными диалектами, плохой артикуляцией и т.п. Грамматические
задания тоже очень сложные, я бы сказал, даже чересчур академичные. Сейчас в
повседневной жизни в Германии такие словосочетания и речевые обороты не встречаются.
Что касается выступления с докладом, то сложность здесь в том, что заучивать
заранее текст нельзя, комиссия это сразу вычисляет, читать по бумажке - тоже.
Основное - это проверка свободного общения на немецком языке. В общем, с таким
заданием и на родном языке некоторые могут не справиться. Со мной вместе пришло
чуть больше двадцати человек. Сдали пятеро, в их числе и я.
Копию сертификата о том, что сдал экзамен, я послал в институт и стал ждать.
К тому времени я уже закончил КГУ, начал зарабатывать около $300 в месяц, и
все чаще меня начала посещать мысль: а нужно ли вообще куда-то дергаться? Тем
более что учиться я уже как бы и подустал. Да и родителям стоило бы финансово
помочь... Но вот как раз они и начали меня подталкивать: дескать, давай, поезжай
и учись! А тут приходит уведомление из института: «Вы зачислены, просьба явиться
в Германию по месту учебы не позднее 5 сентября и зарегистрироваться». Ага,
а сейчас - август. В общем, начал я оформлять визу...
Скажу сразу: с визой проблем не было, хотя и пришлось доплатить за срочность
оформления, но это вполне официально. С немецким институтом я списался, объяснил,
что задержусь, и все утряслось. Но тут всплыл еще один не слишком-то приятный
момент.
Что почем в бесплатном образовании?
Оказалось, что для того, чтобы будущий студент смог въехать в Германию, он должен
либо иметь определенную сумму денег на счету, либо поручительство со стороны
немецкого гражданина. Денег у меня не было. Но - огромное спасибо! - за меня
поручился муж маминой подруги, доктор Берндт Грютцнер, почетный сенатор, член
немецкого Ротари-клуба. Кстати, и в дальнейшем он оказывал помощь не только
мне, но и другим студентам. Чего стоит, например, такой факт: на свой день рождения
он попросил коллег по Ротари-клубу деньги, предназначенные ему на подарок, передать
украинским студентам, обучающимся в Германии.
А деньги студентам в Германии очень нужны: жизнь в чужой стране обходится недешево.
Собственно за обучение студенты вносят около 50 евро в семестр, так что сама
учеба действительно бесплатна. Но вот, например, учебники - дорогое удовольствие:
самые дешевые книги стоят 30-40 евро, а в среднем - 60-100 евро. Выручают библиотека
и конспекты лекций. В Германии студенты сами не конспектируют, преподаватели
продают свои конспекты лекций (по 5 евро) или раздают их бесплатно. Откуда такой
альтруизм? Дело в том, что в вузах прикладного направления, как правило, читают
лекции люди, которые еще параллельно работают на различных предприятиях и фирмах
и хорошо материально обеспечены. Чтение лекций для них - в какой-то степени
самовыражение, потребность поделиться знаниями. Конспекты их лекций - это их
жизненный и производственный опыт, то, чего ты не найдешь ни в одной книжке.
Готовые конспекты очень облегчают жизнь студента. График занятий очень плотный,
и на писанину просто нет времени. Например, в эту сессию с 27 января по 12 февраля
я сдал девять экзаменов по тринадцати предметам. Иногда на одном экзамене ты
сдаешь два предмета, например, «маркетинг и логистика» или «организация производства
и кадровый менеджмент». Просто экзамен принимают оба преподавателя. Ну а готовится,
конечно, приходится с удвоенными усилиями.
Первый семестр я прожил у знакомых, теперь перебираюсь в общежитие. Значит,
еще 200 евро в месяц будет уходить на оплату жилья. Условия хорошие: комнаты
на одного, душ и туалет - на две комнаты, кухня общая, по коридору.
Прилично тянет карман и транспорт: студенческий семестровый проездной на все
виды транспорта по округу Штутгарт стоит 133 евро. Еще за обязательную медицинскую
страховку нужно вносить в месяц 56 евро. Да и питаться меньше чем на 150-200
евро в месяц не получается.
Я, кстати, именно на это хотел бы обратить внимание всех, кто так рвется в Германию.
Там нас не слишком-то ждут: в Германии безработица, и на тебя смотрят как на
человека, занявшего рабочее место немца. Денег никто в карманы не сует, с деревьев
они тоже не падают! Друзья спрашивают: ты, наверное, уже по всей Германии поездил?
Ага, как же! Тут о другом думать приходится. По закону студент имеет право работать
не более 90 дней в году. Где, кем и за сколько - это твои проблемы. Я, например,
сразу же устроился работать официантом в баре (два раза в неделю). Работа тяжелая
и малоприятная, но за смену (с семи часов вечера до двух часов ночи) вместе
с чаевыми можно заработать 50-60 евро. Те, кто занимается на старших семестрах,
стараются устроиться в фирмы - там и стажировка по специальности, и платят лучше.
Но иногда, кстати, в хорошей фирме стажировка может быть вообще бесплатной.
Тогда приходится еще где-нибудь работать «для прокорма».
Вообще, жизнь в Германии дорогая. Мне трудно сказать, насколько дороже все в
таких городах как Бонн, Дюссельдорф или Мюнхен, но и в нашем небольшом городке
все недешево.
Немецкие «заморочки»
Как с учебой? Да вроде бы неплохо. Поражает разношерстный контингент учащихся.
Во-первых, в нашем вузе есть представители практически всех стран: китайцы,
молдаване, русские, тайцы, украинцы, корейцы и др. Во-вторых, я, например, в
своей группе - самый молодой. Меня вообще чуть ли не вундеркиндом считают. Со
мной учится очень приятная немка 60-ти лет и немец 45-ти лет. Ну а так средний
возраст наших студентов - 28-30 лет. В 22 года некоторые немцы еще школу заканчивают.
У них общепринято во время учебы в школе пропустить или повторить год. А после
окончания школы (а занимаются там 13 лет) все выпускники, как правило, годик
отдыхают, путешествуют. Так что ребята из моей группы немного поражают своим
инфантильным отношением к жизни. Мы, украинские студенты, жестче и практичней.
Нравится ли мне в Германии? Трудно сказать. Не знаю, как сложится в дальнейшем
мое отношение к этому образу жизни, но сейчас я твердо хочу вернуться в Украину.
Там, в Германии, мне скучно: жизнь очень размеренная, швабы (а в этой федеральной
земле живут именно они) расчетливы и скупы до анекдотичности. Даже на дискотеках
невесело. А девушки одеваются просто ужасно, во что-то бесформенное и мешковатое.
И это возводится в принцип: дескать, короткие юбки, облегающие маечки - это
неприлично! Я приехал в Киев, так у нас на Крещатике - просто парад высокой
моды.
Но все это ерунда. Самое главное - получить образование. Ведь специалисты со
знанием иностранных языков, хорошей специальностью и западным дипломом требуются
везде - и в Германии, и у нас на Украине.
Записала Екатерина ПРОВОЗИНА.

|